建立彈琴的正確動作,越早開始越好。

這邊提到的"動作",指的是讓手指用最有效率的軌跡去運作,讓手指可以很輕鬆而且順利地彈鋼琴。

 

我有很多高階才轉來跟我學習的學生,

不管是成人音樂愛好者或甚至是音樂班的學生,

在他們身上都可以看到一個共同的現象:使用不順手的方式來彈鋼琴。

這樣的情況會造成"我好喜歡這首曲子但是卻彈不起來",於是漸漸就被迫中止或只好放棄,

或是程度停滯不前、遇到無法突破的瓶頸。

而這種困境可以往前追朔到初學階段的手指運作習慣沒有正確被建立。

 

不管是技術最單純的旋律或是世界上最難的曲子,手指運作的原則都是一樣的。

 

如果從一開始就使用一種不順但是還過得去的方式去彈鋼琴,

在曲子簡單時還可以勝任,但是隨著程度加深問題就會慢慢浮現,

而且錯誤的習慣已經養成了數年之久,很多人(不論年齡)即使可以理解卻已經無法修正手指動作。


如同牙齒矯正一樣,

開始矯正的時候會痛到連珍珠奶茶都可以咬到痛哭流涕,

中間歷經漫長的過程,療程結束之後還是需要持續花費心思去維持穩定的位置避免移位。

修改錯誤的彈琴習慣是一樣需要花費非常多心力而且漫長又辛苦的,

隨著曲子越來越難的同時還要花費心力去糾正錯誤的習慣,中途放棄是可以預期的。

我們無法選擇天生擁有一口整齊漂亮的牙齒,

幸運的是,我們可以選擇在初學階段就能幫助學生建立正確的手指運作方式的老師,

讓往後的學習更加順利,避免出現想彈而彈不起來的窘境!

 

 

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